No.2 ゲームと脳 続き

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      小学生・中学生に必要なこと     まめの木塾通信 No.191
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まめの木塾の二宮智宏です。パソコンスクール・インターネットサービス企業
を経営する経営者から見て、小・中学生たちにとって、大切なことを皆様と考
えていきます。

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今回のテーマ
    ゲームと脳 その2
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今回は前回の続きです。
(前回がまだの方は、 http://archive.mag2.com/0000103850/index.html )


ゲームにはまる仕組みを勉強に組み込む話です。

それは、答えをすばやく出すこと、につきます。

そして、それに付随しているのが、教えないこと。

こうすると、子ども側からすると、
1)プレイした
2)すぐに結果が出る
3)すぐに直す
というゲームと同じ構造をつくることができるわけです。

もちろん、わからないことは教えます。
が、そのときもある工夫をしているのです。
(まあ、これは企業秘密ということでお許しください。)


まめの木塾に来ている子どもたちを見ていて感じるのは、
どの子も、“できた”という感覚は好きですよね。

お金が儲かるから、
とか
尊敬されるから、
なんてことではなく、

“できる”という感覚そのものが楽しいのですよね。


脳学者の茂木さんも、ドーパミンと強化学習についておっしゃって
ますよね。

こういう話を聞くと、
「あぁ、そうだよね。」
と納得するのです。


二宮智宏は、5年間臨床心理士として子供の発達を診断・向上させてきました。
それを基に、フィンランドメソッドの研究を続けています。
国語力を上げる『読解力の公式』など、オリジナル教材を開発しています。

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東京都西東京市・埼玉県の越谷で、まめの木塾を運営しています。
「成績がグングン上がった」という評判を聞いたというお問い合わせが増えて
います。これからもバリバリやりますよ。
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『読解力向上委員会』を立ち上げました。
目的は、
1)日本の小学生・中学生の読解力を向上させること。
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1)に関しては、学校の先生・塾の先生・これから子どもたち指導したい方
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では、またお会いしましょう。

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